Sa Cunoastem Emotiile!

Tabloul Emotiilor

Lansare Proiect Educational

Proiect educational

Dezvoltarea inteligentei emotionale a copiilor

Domeniul: Psihologie

Citat:

                   ,,Iată care e taina mea: Limpede nu vezi decât cu inima. Ochii nu pot să pătrundă în taina lucrurilor.“

                                                                                        (Antoine de Saint-Exupery)

Argument:

              Dezvoltarea emotionala optima reprezinta una dintre componentele esentiale ale adaptarii. Ea este necesara pentru mentinerea starii de sanatate mentala si influenteaza dezvoltarea si mentinerea relatiilor sociale. Cercetarile din domeniul psihologiei au aratat ca un nivel ridicat de abilitati intelectuale poate contribui semnificativ la rezultate bune in diferite domenii cum ar fi cel scolar, dar nu este suficient pentru o buna adaptare. In vederea identificarii factorilor care contribuie la procesul adaptarii si atingerea succesului in viata s-a accentuat foarte mult investigarea rolului jucat de trairile afective. Astfel, persoanele care au abilitati emotionale bine dezvoltate au mai multe sanse sa fie multumite in viata, sa fie eficiente in mai multe domenii, sa isi gestioneze stilul de gandire care sta la baza propriei productivitati, sa reuseasca sa comunice eficient cu ceilalti, sa stabileasca si sa mentina relatii adecvate.  Cele doua parti ale creierului: emotionala si logica indeplinesc deseori functii diferite in determinarea comportamentelor, dar totusi sunt complet interdependente. Astfel, dezvoltarea inteligenţei emoţionale ne permite să ne punem în valoare aptitudinile intelectuale si creativitatea.

Scop:

                Prin intermediul acestui proiect ne propunem sa ii facem pe copii constienti de trairile emotionale proprii si ale celorlalti si de legatura care exista intre emotii si cognitii, respectiv comportamente.

Obiective:

•  Cunoasterea  si identificarea emotiilor 
• Dezvoltarea unui vocabular emotional
•  Constientizarea emotiilor pozitive si negative  
•  Identificarea reactiilor emotionale proprii si ale celorlalt
•  Constientizarea impactului negativ pe care poate sa il aiba exprimarea ineficienta a emotiilor negative
•  Exersarea modalitatilor adecvate de gestionare a emotiilor negative

Durata proiectului: 14.01.2012 - 21.06.2012

Grup tinta:  prescolarii si scolarii mici (cl I, cl a II-a)

Beneficiari directi: prescolarii, scolarii, cadrele didactice

Beneficiari indirecti: parintii, comunitatea

Tipuri de activitati:

Activitatea nr. 1

Titlul activităţii: Lansarea proiectului "Dezvoltarea inteligentei emotionale"
Data/perioada de desfăşurare: ianuarie 2013

Locul desfăşurării: http://www.inteligentaemotionalacopii.blogspot.ro/ Scoala ”Victor Valcovici” Galati

Descrierea activităţii: Lansarea blogului "Dezvoltarea inteligentei emotionale", informarea cadrelor didactice din scoala si gradinita, a parintilor, popularizarea si promovarea proiectului pe site-ul scolii, pe blogul proiectului

Responsabili: coordonatorul proiectului
Beneficiari: elevii si cadrele didactice implicate, parintii, comunitatea locala

Activitatea nr. 2

Titlul activităţii: „ Sa cunoastem emotiile”
Data/perioada de desfăşurare: ianuarie, februarie 2013
Locul desfăşurării: Scoala ”Victor Valcovici", Gradinita "Piticot" Galati http://www.inteligentaemotionalacopii.blogspot.ro/,

Participanţi: prescolarii, scolarii si cadrele didactice din şcoala si gradinita
Descrierea activităţii: cunoasterea emotiilor prin intermediul posterelor, povestilor, poeziilor si aplicatiilor artterapeutice ce vor lua forma unei expozitii cu creatiile artistice ale copiilor

Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii, cadrele didactice implicate, parintii
Modalităţi de evaluare: expozitii, fotografii, prezentari power point

Activitatea nr. 3

Titlul activităţii: „ Actionam pe baza emotiilor”
Data/perioada de desfăşurare: februarie, martie  2013
Locul desfăşurării: Scoala Generala ”Victor Valcovici Galati, Gradinita Piticot Galati, http://www.inteligentaemotionalacopii.blogspot.ro/,

 Participanţi: prescolarii, scolarii, parintii, cadrele didactice
Descrierea activităţii: mini scenete, povesti, poezii, planse in cadrul carora copii vor identifica comportamentul ilustrat de emotii, jocuri prin care copii constientizeaza reactiile care insotesc anumite stari emotionale, dicutarea emotiilor traite cu parintii avand ca suport cutiile cu emotii de la scoala

Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: elevii, cadrele didactice, parintii
Modalităţi de evaluare: expozitie, fotografii

Activitatea nr. 4

Titlul activităţii: „ Cum sa ne exteriorizam emotiile fara sa ii suparam pe ceilalti”

Data/perioada de desfăşurare: aprilie, mai 2013
Locul desfăşurării: Scoala Generala ”Victor Valcovici" Galati, Gradinita "Piticot" Galati, http://www.inteligentaemotionalacopii.blogspot.ro/,

Participanţi : prescolarii, scolarii, cadrele didactice
Descrierea activităţii: experiment, mini scenete, desene, povesti, poezii, jocuri artterapeutice, programul mind lab

Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: prescolarii, scolarii, cadrele didactice implicate, parintii
Modalităţi de evaluare: fotografii, filmari, prezentari power point

Activitatea nr. 5

Titlul activitatii: "Incurajarea empatiei si a preocuparii pentru ceilalti"
Data/perioada de desfăşurare: iunie 2013
Locul desfăşurării: Scoala Generala ”Victor Valcovici" Galati, Gradinita "Piticot" Galati http://www.inteligentaemotionalacopii.blogspot.ro/,

Participanţi : echipele de proiect prescolari si scolari, cadre didactice din scoala si gradinita, parintii

Descrierea activităţii: mini scenete, emotii pe bat cadou pentru cei dragi, proiect de familie: : un jurnal in care fiecare membru al familiei noteaza faptele bune, testarea pentru evaluarea inteligentei emotionale a scolarilor

Responsabili: coordonatorii proiectului
Beneficiari: prescolari, scolari, cadrele didactice implicate, comunitatea
Modalităţi de evaluare: fotografii, prezentari power point